ADHS/ADS-Therapie

ADHS/ADS-Therapie Bei einer Aufmerksamkeitsstörung (ADS oder ADHS) treten oft vielschichtige Probleme auf. Daher ist es manchmal erforderlich diese unterschiedlichen Probleme auch durch verschiedene Therapiemethoden anzugehen um dem Betroffenen gerecht zu werden. Wir bieten Familien und Bertoffenen ein ganzheitliches Therapiekonzept, welches bewährte Behandlungsansätze und Therapiekonzepte verbindet. Diese Therapiemethoden sind evidenzbasiert, das heißt, auf der Basis empirisch…

Wahrnehmungstraining (visuell und räumlich konstruktiv)

Visuelles und räumlich- konstruktives Wahrnehmungstraining Eine visuelle Wahrnehmungsstörung tritt bei Kindern häufig im Zusammenhang mit Entwicklungsstörungen, anderen Wahrnehmungsstörungen und / oder AD(H)S auf. Eine visuelle Wahrnehmungsstörung kann die Malentwicklung, die Orientierung, die Lernfähigkeit und auch die Fähigkeit zur Handlungsplanung (Praxis) beeinträchtigen sowie zu Teilleistungsstörungen (Legasthenie / Dyskalkulie) führen. Vor Beginn der Behandlung führen wir Testungen…

Soziales Kompetenztraining

Anti-Agressionstraining Ein Training der sozialen Kompetenzen kann bei Verhaltensstörungen, die isoliert oder auch im Rahmen von ADHS oder Wahrnehmungsstörungen auftreten können,  zum Einsatz kommen. Dieses kann als Einzeltherapie oder als Gruppentherapie erfolgen. Voraussetzung für eine Gruppenbehandlung ist laut Kassenvertrag immer eine Befunderhebung, die als Einzeltherapie erfolgt.   Folgende Fähigkeiten können trainiert werden : Eigensteuerung, zum…

Neurophysiologische Behandlung

Eine neurophysiologische Behandlung findet in der Regel im Rahmen der sensomotorisch- perzeptiven Behandlung statt. Sie kann bei allen neurologischen Erkrankungen eingesetzt werden. Sie umfasst die Vermittlung sensorischer Reize (die Wahrnehmung betreffend), passive Bewegungen, und motorische Aktionen (die Bewegung betreffend / Grob- und Feinmotorisch). Hierbei fließen Kenntnisse der Bobath- Therapie, Perfetti, neurophysiologische Rehabilitation, Kinästhetik, Handtherapie und…

Umfeldberatung

Umfeldberatung   Eine Umfeldberatung ist im Rahmen der ergotherapeutischen Behandlung möglich, wenn der Patient / das Kind Fähigkeitsstörungen zeigt, die das Zurechtkommen in seinem sozialen Umfeld beeinträchtigen. Sie kann also zuhause, im Kindergarten oder in derr Schule stattfinden. Die Umfeldberatung ist oft ein wesentlicher Bestandteil des Gesamttherapiekonzeptes, da so bewirkt werden kann, dass Therapieerfolge auch…

CO-OP-Therapie

CO-OP – Kindern Erfolg ermöglichen   Kognitiver Ansatz bei Kindern mit Koordinationsstörungen   Kurzinfo: Der CO-OP-Ansatz beruht auf dem betätigungsorientierten und klientenzentrierten Top-Down-Ansatz und auf aktuellen Theorien zum motorischen und kognitiven Lernen. Er befähigt Kinder mit Hilfe der globalen Problemlösungsstrategie und der geleiteten Entdeckung, eigene Strategien zu finden, um für sie bedeutsame Ziele zu erreichen.…

Hörverarbeitungstraining

Hörverarbeitungsstraining Eine auditive Verarbeitungs- und/oder Wahrnehmungsstörung (AVWS) liegt vor, wenn zentrale Prozesse des Hörens gestört sind. Zentrale Prozesse des Hörens ermöglichen die Analyse von Zeit-, Frequenz- und Intensitätsbeziehungen akustischer oder auditiv- sprachlicher Signale, Prozesse der binauralen Interaktion (z.B. zur Geräuschlokalisation, Lateralisation und Störgeräuschbefreiung) und der dichotischen Verarbeitung (gleichzeitiges Hören/Verarbeiten). Es handelt sich dabei um ein…

Lerntraining

Lerntraining nach dem IntraActPlus®-Konzept Kinder mit Wahrnehmungsstörungen, ADS, ADHS, Konzentrationsstörungen oder anderen Entwicklungsstörungen sind häufig auch in ihrem Lernverhalten beeinträchtigt. Das IntraActPlus-Konzept bietet gezielte und fundierte Hilfen. Es basiert auf den neusten Erkenntnissen der psychologischen Grundlagenforschung und der biologisch vorgegebenen Lerngesetze.   Motivation und Vorgehen Eine wichtige Voraussetzung für langfristig effektives Lernen ist eine gute…

Verhaltenstraining

Verhaltenstraining IntraActPlus-Konzept® (Dr. Jansen/Streit) Bei Verhaltensauffälligkeiten, Interaktionsstörungen, Aufmerksamkeits- und Aktivitätsstörung (ADS/ADHS), Enuresis/Enkopresis, Wahrnehmungsstörungen, Lern- und Leistungsstörungen etc. bringen wir in unsere Behandlungen auch die Kenntnisse der Verhaltenstherapie IntraActPlus-Konzept® (Dr. Jansen/Streit) ein. Möglich sind Verhaltensbeeinflussende Maßnahmen durch den Therapeuten, auch im Zusammenhang anderer Therapiekonzepte Beratung der Eltern (Lehrer, Erzieher…) Videounterstütztes Verhaltenstraining nach Dr. Fritz Jansen®/ Uta…

Aufmerksamkeitstraining

Aufmerksamkeitstraining in der Gruppe nach Lauth und Schlottke Das Konzentrationstraining nach Lauth und Schlottke hat die Förderung der Aufmerksamkeit (auditiv und visuell) sowie der eigenen Aufmerksamkeits- und Impulssteuerung des Kindes/ bzw. Jugendlichen zum Ziel. Es richtet sich an Kinder und Jugendliche mit Schwierigkeiten, ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren sowie diese ausdauernd bei der Bewältigung von Anforderungen…