Marc Pfeiffenberger & Julian Richter
An der Chaussee 28 a · 25348 Glückstadt
Telefon: (0 41 24) 60 95 50
Wenn Sie sich Gedanken über die Entwicklung Ihres Kindes machen, können wir präventiv folgende Testungen mit anschließender Beratung anbieten:
Analyse von Stärken, Schwächen und Ressourcen des Kindes und Jugendlichen (Wahrnehmungsverarbeitung, allgemeine Entwicklung, Aufmerksamkeit und Konzentration, soziale Kompetenz) unter Berücksichtigung seiner Persönlichkeit und seines sozialen Umfeldes, Testung schulischer Kompetenzen, Früherkennung von Hinweisen auf Teilleistungsstörungen, Lese- und Rechtschreibschwäche / Dyskalkulie, Hörwahrnehmungsscreening (Testung der auditiven Wahrnehmungsverarbeitung), Testverfahren zur Bestimmung der Händigkeit nach Sattler; weitere Testung auf Anfrage.
Für Kinder im Vorschulalter (Gruppe oder Einzel)
„Flinke Finger für die Schule“
Unterstützung zur Entwicklung der Voraussetzungen für eine gute Feinmotorik
Für Kinder im Schulalter:
Hilfen zur Entwicklung einer flüssigen Schrift (grafomotorisches Training)
Nach Barbara Sattler
Methodische Hilfestellungen sind notwendig, da das Kind von sich aus nur schwer eine unverkrampfte und lockere Schreibhaltung findet.
(Gruppe oder Einzel)
Multimodales Training der Hörverarbeitung nach Warnke, Nikisch, Cramer und anderen unter Einbeziehung neurophysiologischer, neuropsychologischer und kinesiologischer Erkenntnisse.
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen sind häufig undbeeinträchtigen Kommunikation, Aufmerksamkeit und Konzentration sowie die Lern- und Leistungsfähigkeit des Kindes z.B. beim Lesen und Schreiben. Gezielte Hilfen können zum Beispiel folgende Fähigkeiten verbessern:
Dadurch wird zu einer Verbesserung der Lese- und Rechtschreibfähigkeit, der Aufmerksamkeit und Konzentration beigetragen.
(sensorische Integration, Psychomotorik)
Für eine gesunde Entwicklung benötigt ein Kind vielfältige Anregungen, die in unserer heutigen Gesellschaft nicht immer gegeben sind. Das Zusammenspiel der Sinne bewirkt Tonusregulation, Sprache, Aufmerksamkeit, Verhalten, Organisation.
Eine gesunde Sinnesentwicklung ermöglicht gesundes Spielen, und dies ist wiederum Voraussetzung für die Entwicklung höherer Fähigkeiten wie Konzentration, Handlungsplanung, Lesen, Rechnen.
Durch gezielte Anregungen der Sinne werden im stetigen Dialog mit dem Kind die Voraussetzungen für eine gesunde Entwicklung der Wahrnehmungsorganisation gelegt. Übungen zur Verbesserung der automatisierten und gezielten Handlungsplanung werden spielerisch in die Förderung integriert.
Gruppentraining nach Lauth und Schlottke:
Ein klar strukturiertes Interventionskonzept – dabei werden sowohl dem Kind als auch den Eltern spezifische Kompetenzen vermittelt:
Verhaltenstherapeutisch orientiertes Automatisierungstraining
(Einzel und Gruppe) – Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Die Stressbelastung nimmt in der heutigen Zeit stark zu, sowohl für Erwachsene als auch für Kinder. Vielfältige Reize müssen verarbeitet werden. Schlafstörungen und Nervosität sind häufig. Unter Berücksichtigung neurophysiologischer Grundlagen entwickeln wir mit Ihnen / Ihrem Kind persönlich angepasste Stressbewältigungs- und Entspannungsstrategien.
Verschiedene Verfahren werden kombiniert:
Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Aufmerksamkeits- und Konzentrationsfähigkeit, Gedächtnis, Orientierungund kognitive Flexibilität werden gefördert. Hirnstoffwechsel und Hirndurchblutung werden gesteigert. Das Training wird individuell zugeschnitten.
Ressourcen werden entdeckt und gestärkt, Defizite können überwunden werden.
So wird die Leistungsfähigkeit gesteigert für die täglichen Aufgaben in Schule, Ausbildung, Beruf und im Alltag.
bei
Unorganisiertheit, Konzentrationsschwierigkeiten, Lern- und Gedächtnisstörungenführen zu vielfältigen Problemen im privaten und beruflichen Leben. Unsicherheiten in der Interaktion und Gesprächsführung haben häufig Konflikte und Missverständnisse zur Folge. Bei ADS gilt es auch die Chancen zu sehen und die eigenen, mitunter überschiessenden Energien, sinnvoll zu nutzen. Nach gemeinsamer Analyse von Schwächen und Stärken werden mit Hilfe verschiedener Methoden Lösungsansätze gefunden:
Welche Methoden für Sie /Ihr Kind die beste ist, entscheiden wir mit Ihnen gemeinsam in einem persönlichen Gespräch. Manchmal ist auch die Kombination verschiedener Methoden angezeigt. Selbstverständlich kommt auch die Beratung für den häuslichen Bereich nicht zu kurz.
Alle Angebote sind auch als Hausbesuch möglich.
Nähere Informationen und Preise auf Anfrage.
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